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手(shou)機視頻監控系統在幼兒園的應用(yong)方案--手(shou)機遠程監控安裝

 現代人的生活節奏隨著經(jing)濟的發(fa)展在(zai)不(bu)斷地加(jia)速，繁忙工作(zuo)的需要，讓人分身乏術，甚至于(yu)一(yi)些(xie)家長不(bu)得不(bu)將很小(xiao)的孩子交(jiao)給幼(you)兒園代為看管。

對于家長來(lai)說，將孩(hai)子交由幼(you)兒園(yuan)管(guan)理(li)，必定會(hui)慎重選(xuan)擇。面對眾多(duo)可(ke)供選(xuan)擇的幼(you)兒園(yuan)，家長會(hui)將各方面進行(xing)對比。教學條件，師資力(li)量固然是(shi)(shi)各個幼(you)兒園(yuan)的競爭重點；但是(shi)(shi)環境、安全(quan)等也是(shi)(shi)不可(ke)忽視(shi)的方面。

采用久益視界遠程監控系統作為教學(xue)管理(li)輔(fu)助，家(jia)長(chang)(chang)在(zai)家(jia)、在(zai)辦(ban)公室(shi)甚至出差在(zai)外(wai)都可隨(sui)時隨(sui)地觀看(kan)孩子在(zai)幼兒園的(de)情況(kuang)，不僅(jin)能讓家(jia)長(chang)(chang)放心地把孩子交(jiao)給學(xue)校(xiao)，更可讓家(jia)長(chang)(chang)看(kan)到學(xue)校(xiao)的(de)管理(li)實力。

久(jiu)益視界(jie)遠(yuan)程監(jian)控系(xi)統作為(wei)這(zhe)個高科技數字化時代的(de)(de)必然(ran)產(chan)物應用于幼(you)(you)(you)兒(er)(er)園(yuan)(yuan)，為(wei)家(jia)長與幼(you)(you)(you)兒(er)(er)園(yuan)(yuan)之間提(ti)(ti)供了互動的(de)(de)平臺(tai)，不僅可以大(da)大(da)提(ti)(ti)高幼(you)(you)(you)兒(er)(er)園(yuan)(yuan)的(de)(de)管理質(zhi)量和效率，提(ti)(ti)升幼(you)(you)(you)兒(er)(er)園(yuan)(yuan)的(de)(de)美譽度，而且(qie)還(huan)在無形中增強(qiang)了競爭實力，讓(rang)家(jia)長更加放心將(jiang)孩(hai)子交(jiao)由幼(you)(you)(you)兒(er)(er)園(yuan)(yuan)照顧。

二.系統應用方案

1、活動場所監控：

孩(hai)子們(men)在(zai)玩(wan)耍時(shi)(shi)，往往不會在(zai)意(yi)到一些安全(quan)問(wen)題(ti)，老師也不可(ke)能(neng)全(quan)面地(di)照(zhao)顧到每一個(ge)孩(hai)子。將久益視(shi)界(jie)遠程視(shi)頻系統(tong)系統(tong)安裝在(zai)孩(hai)子們(men)的活動場所，可(ke)以最直接得了解到孩(hai)子們(men)的成長情況，同時(shi)(shi)，也可(ke)以注意(yi)到孩(hai)子們(men)在(zai)玩(wan)耍過(guo)程中的安全(quan)問(wen)題(ti)。

2、休息場所監控：

對于幼兒園的(de)(de)孩(hai)子(zi)(zi)(zi)們(men)，由于年齡還很小，并(bing)不(bu)能(neng)夠做到自(zi)己照(zhao)顧自(zi)己，在(zai)(zai)睡覺的(de)(de)時候(hou)，經常(chang)會有被子(zi)(zi)(zi)沒蓋(gai)好、睡覺姿勢不(bu)正確等(deng)(deng)等(deng)(deng)情況(kuang)，這就需要老(lao)師(shi)們(men)在(zai)(zai)休(xiu)息(xi)室一直巡視。但是(shi)，有限的(de)(de)人手、有限的(de)(de)精力，不(bu)可(ke)能(neng)全面(mian)得照(zhao)顧他們(men)，同時也會影響到孩(hai)子(zi)(zi)(zi)們(men)的(de)(de)休(xiu)息(xi)。將久益視界遠程視頻系(xi)統安裝(zhuang)在(zai)(zai)孩(hai)子(zi)(zi)(zi)們(men)的(de)(de)休(xiu)息(xi)場所，可(ke)以(yi)全面(mian)地了解(jie)到孩(hai)子(zi)(zi)(zi)的(de)(de)休(xiu)息(xi)情況(kuang)。通過該系(xi)統，老(lao)師(shi)們(men)不(bu)必一直待在(zai)(zai)休(xiu)息(xi)場所，特別在(zai)(zai)夜晚，在(zai)(zai)任何地方(fang)都(dou)能(neng)監看到孩(hai)子(zi)(zi)(zi)們(men)的(de)(de)休(xiu)息(xi)情況(kuang)。這樣可(ke)合理減少人力的(de)(de)投入，減少管理成本(ben)，提高(gao)工作(zuo)效率。

3、家長遠程探看：

作(zuo)為孩(hai)(hai)子(zi)的(de)(de)(de)家長(chang)，或多或少都想了解自己的(de)(de)(de)孩(hai)(hai)子(zi)在學校(xiao)的(de)(de)(de)學習、生活情(qing)(qing)況，特別是(shi)(shi)對于(yu)寄(ji)宿的(de)(de)(de)孩(hai)(hai)子(zi)，家長(chang)多少還是(shi)(shi)有些不(bu)放心的(de)(de)(de)。利(li)用久益視(shi)(shi)(shi)界遠程視(shi)(shi)(shi)頻(pin)系統，孩(hai)(hai)子(zi)家長(chang)無論(lun)是(shi)(shi)在本地、外地，隨(sui)時隨(sui)地都能登錄到監控點，看到孩(hai)(hai)子(zi)的(de)(de)(de)實時情(qing)(qing)況，抓拍到孩(hai)(hai)子(zi)日常生活中珍貴(gui)的(de)(de)(de)視(shi)(shi)(shi)頻(pin)資(zi)料。這樣一來，真正解決了家長(chang)的(de)(de)(de)后(hou)顧(gu)之憂，家長(chang)也就(jiu)可(ke)以更加放心地把孩(hai)(hai)子(zi)交給學校(xiao)。這也無形中顯(xian)現出學校(xiao)的(de)(de)(de)實力(li)，增添了學校(xiao)的(de)(de)(de)美譽度。

4、提高教學質量：

久益視界(jie)遠程視頻系(xi)統可(ke)以對監控點的(de)(de)實時(shi)場景進(jin)行(xing)錄像(xiang)，并將錄像(xiang)資料存(cun)儲。利用該(gai)功能(neng)，幼兒(er)園可(ke)以將孩子(zi)的(de)(de)一些日常學習、生活等(deng)情況錄制(zhi)下來(lai)，進(jin)行(xing)一系(xi)列的(de)(de)分(fen)析(xi)，并制(zhi)訂(ding)出適合孩子(zi)們(men)的(de)(de)教育(yu)方式，積極地開發孩子(zi)們(men)的(de)(de)內在潛能(neng)，提高師資水平和教學質(zhi)量(liang)。

5、加強教學交流：

對于(yu)擁(yong)有多個園區(qu)的(de)(de)幼兒園來說，利(li)用該系統，可以實(shi)(shi)現(xian)園區(qu)與(yu)園區(qu)之(zhi)間相互交流(liu)，相互提(ti)供教學(xue)(xue)實(shi)(shi)例，實(shi)(shi)現(xian)真(zhen)正的(de)(de)教學(xue)(xue)資源的(de)(de)共享。這種教學(xue)(xue)交流(liu)可以是任意時(shi)間的(de)(de)，不受(shou)其他條件(jian)的(de)(de)限制，不必(bi)通(tong)過一些傳統的(de)(de)方式（如：電話溝通(tong)、召集(ji)在某一地方開展會議(yi)），提(ti)高了教學(xue)(xue)效率，也避免了不必(bi)要的(de)(de)時(shi)間、費(fei)用的(de)(de)浪費(fei)。

6、增添宣傳途徑：

幼兒園(yuan)(yuan)可以將一(yi)些相關的(de)監控點公開到(dao)(dao)一(yi)些宣傳媒體(ti)中（平面媒體(ti)和視(shi)頻媒體(ti)都可），讓(rang)家(jia)長(chang)不必親臨幼兒園(yuan)(yuan)就可以看(kan)到(dao)(dao)到(dao)(dao)學(xue)(xue)校的(de)具體(ti)情況，增添了家(jia)長(chang)了解學(xue)(xue)校的(de)途徑，并且也(ye)可以減少過多接待學(xue)(xue)生家(jia)長(chang)的(de)參觀而帶來的(de)對園(yuan)(yuan)區(qu)教學(xue)(xue)的(de)影響。