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成(cheng)都專業安裝監控:校園安防解決方案(an)析(xi)讀

    為更好地應對校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)迫切的(de)(de)安(an)全(quan)防范(fan)(fan)需(xu)求，某(mou)高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)在(zai)2009年初(chu)即(ji)開始構思“平(ping)安(an)校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)”的(de)(de)建設(she)，擬(ni)在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)內(nei)建設(she)一(yi)(yi)套高(gao)(gao)起點的(de)(de)視頻監控系統，依靠科技手(shou)段全(quan)面(mian)提高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)安(an)全(quan)防范(fan)(fan)能力(li)(li)，將人防、物防、技防有機結合(he)，進(jin)一(yi)(yi)步提高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)安(an)全(quan)防范(fan)(fan)力(li)(li)度(du)，營(ying)造文明、安(an)全(quan)、安(an)定的(de)(de)校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)環(huan)境(jing)。下(xia)面(mian)小編給大家介紹一(yi)(yi)下(xia)校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)安(an)防解決方案。

    目前，我國校園安防(fang)的總體狀(zhuang)況不容樂觀，無論(lun)是高校，還是中小學校，基(ji)本上都還處于以人(ren)防(fang)和物(wu)防(fang)為主的狀(zhuang)態，技術防(fang)范仍處于起步(bu)階段(duan)。盡管(guan)校方在(zai)(zai)人(ren)防(fang)和物(wu)防(fang)方面(mian)不斷(duan)增加投入并起到一定的效果(guo)，但是依(yi)然存在(zai)(zai)著安全隱患。

　　為更好地應(ying)對校園(yuan)(yuan)迫(po)切的(de)安(an)全防(fang)范需求(qiu)，某高(gao)(gao)校在(zai)2009年初即(ji)開始構(gou)思“平安(an)校園(yuan)(yuan)”的(de)建設，擬(ni)在(zai)校園(yuan)(yuan)內建設一套(tao)高(gao)(gao)起點的(de)視(shi)頻(pin)監控系統，依靠科技手(shou)段(duan)全面提(ti)高(gao)(gao)校園(yuan)(yuan)安(an)全防(fang)范能(neng)力(li)，將人防(fang)、物(wu)防(fang)、技防(fang)有機(ji)結合，進一步提(ti)高(gao)(gao)校園(yuan)(yuan)安(an)全防(fang)范力(li)度(du)，營造文(wen)明、安(an)全、安(an)定的(de)校園(yuan)(yuan)環境。

　　系統(tong)(tong)建設包括電視監控(kong)系統(tong)(tong)、自助報警(jing)系統(tong)(tong)、中心管理平臺、保衛(wei)處監控(kong)中心及UPS電源。整套系統(tong)(tong)覆蓋該校(xiao)主校(xiao)區的公共區域及學(xue)(xue)生(sheng)宿舍(she)，能夠對突發(fa)事(shi)件進行事(shi)先預防、告警(jing)，對已經發(fa)生(sheng)的事(shi)件進行分析、查(cha)證，從而有效(xiao)地保障了(le)學(xue)(xue)校(xiao)教(jiao)職員工、學(xue)(xue)生(sheng)的人身和學(xue)(xue)校(xiao)公共財產的安全。

　　安(an)防監(jian)控(kong)系統(tong)經對該校技防資源狀況、系統(tong)功能需求和系統(tong)實現方式等的綜合分析，對整(zheng)套系統(tong)分兩期進行實施，在一(yi)個管理(li)平臺下形成一(yi)個完整(zheng)的校園綜合監(jian)控(kong)網(wang)。

　　1、實時監控，圖(tu)像實時顯(xian)示，并實現各監控圖(tu)像在相關管(guan)理部門(men)共享，管(guan)理人員能方(fang)便地實時調閱；

　　2、可(ke)靠存(cun)儲，確保發生突發事件后有據(ju)可(ke)查。對事件的記錄能支持多種(zhong)方式，可(ke)按(an)時間、事件類型(xing)、地點進(jin)行檢索回放；

　　3、全局統(tong)一管理，任(ren)(ren)何獲得授權(quan)的終端用戶(hu)都(dou)可在任(ren)(ren)意節點上實現控(kong)制(zhi)和調用被(bei)授權(quan)的信息，系(xi)統(tong)對校園(yuan)內的所有安防設備(bei)進(jin)行分層分區管理，易于(yu)管理和操作；

　　4、進行業務(wu)融合，與報(bao)警、區域聯防等形(xing)成(cheng)聯動。合理(li)部署自助報(bao)警點，可實現(xian)(xian)保衛處迅速有效接警，可在(zai)報(bao)警發生時，將現(xian)(xian)場(chang)圖像切(qie)換至(zhi)監(jian)控中(zhong)心(xin)大屏上，滿足現(xian)(xian)場(chang)指揮要求(qiu)；

　　5、采用可靠性設計(ji)、分層設計(ji)和軟件模塊化設計(ji)，系統(tong)內(nei)關(guan)鍵網元可通過負載均(jun)衡及冗余備份的方(fang)式來保障整個(ge)校園(yuan)安防(fang)系統(tong)的可靠性；

　　6、采(cai)用標準化協議和開(kai)放系統接(jie)口，滿足系統多(duo)方式擴容(rong)和二次開(kai)發(fa)的需(xu)求；

　　由于涉及(ji)到視(shi)頻圖像(xiang)的各級調用，監控專用網絡與校(xiao)園網絡間需要進行(xing)數據交(jiao)換，可以進行(xing)流媒體轉發、組播(bo)單播(bo)轉換和外網遠程訪(fang)問服(fu)務(wu)，因此，需合理(li)地進行(xing)網絡設(she)計，部署(shu)防火墻，電氣安(an)全(quan)，消防等系(xi)統(tong)等，保(bao)證獲得授權(quan)客(ke)戶的可控訪(fang)問，保(bao)障系(xi)統(tong)的安(an)全(quan)性，確保(bao)整個(ge)校(xiao)園安(an)全(quan)防范(fan)系(xi)統(tong)的安(an)全(quan)可靠(kao)運轉。