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手機遠程(cheng)監控安裝(zhuang)幼兒園(yuan)應用方案

    現(xian)代人的(de)(de)生活節(jie)奏(zou)隨著經(jing)濟的(de)(de)發展(zhan)在不(bu)斷地加速，繁忙工作的(de)(de)需要，讓人分身乏術，甚至(zhi)于(yu)一些家長不(bu)得(de)不(bu)將很小的(de)(de)孩(hai)子交給幼兒園代為看管。 

    對于家長(chang)來說，將(jiang)孩子(zi)交由幼(you)兒(er)園(yuan)管理(li)，必定會(hui)慎重選擇。面(mian)對眾多(duo)可供選擇的(de)幼(you)兒(er)園(yuan)，家長(chang)會(hui)將(jiang)各方面(mian)進(jin)行(xing)對比。教學條件，師資力量(liang)固然是各個幼(you)兒(er)園(yuan)的(de)競爭(zheng)重點(dian)；但是環境、安全(quan)等(deng)也是不可忽視的(de)方面(mian)。

    采用(yong)久益視界(jie)遠程監控系統作為教學(xue)管(guan)理輔助，家(jia)長(chang)在(zai)家(jia)、在(zai)辦公室(shi)甚至出差在(zai)外都(dou)可隨時隨地(di)觀看孩子(zi)在(zai)幼(you)兒園的(de)情況，不僅(jin)能(neng)讓家(jia)長(chang)放心地(di)把孩子(zi)交給學(xue)校(xiao)，更可讓家(jia)長(chang)看到學(xue)校(xiao)的(de)管(guan)理實(shi)力。

    久益視(shi)界遠程監控系(xi)統作為這個高科技(ji)數(shu)字(zi)化(hua)時代的(de)必然產物應用于幼(you)兒園(yuan)(yuan)，為家(jia)(jia)長(chang)與幼(you)兒園(yuan)(yuan)之(zhi)間提供了(le)互(hu)動(dong)的(de)平臺(tai)，不(bu)僅可以大(da)大(da)提高幼(you)兒園(yuan)(yuan)的(de)管理(li)質量和效率(lv)，提升幼(you)兒園(yuan)(yuan)的(de)美譽(yu)度，而且還(huan)在無形(xing)中增強(qiang)了(le)競爭實力，讓(rang)家(jia)(jia)長(chang)更加放心將孩(hai)子交(jiao)由幼(you)兒園(yuan)(yuan)照顧。 

    二.系統應用方案 

    1、活動場所(suo)監控：

    孩(hai)(hai)(hai)(hai)子們(men)在(zai)玩(wan)耍(shua)時，往往不會在(zai)意到一些安(an)全(quan)問題，老師也(ye)不可能全(quan)面地照顧(gu)到每(mei)一個孩(hai)(hai)(hai)(hai)子。將久(jiu)益視界遠程視頻系統系統安(an)裝在(zai)孩(hai)(hai)(hai)(hai)子們(men)的活動(dong)場所，可以最直(zhi)接得(de)了解到孩(hai)(hai)(hai)(hai)子們(men)的成長(chang)情況，同時，也(ye)可以注意到孩(hai)(hai)(hai)(hai)子們(men)在(zai)玩(wan)耍(shua)過程中的安(an)全(quan)問題。 

    2、休息場所監控(kong)： 

    對(dui)于(yu)幼兒園的(de)(de)孩子們(men)(men)(men)，由于(yu)年齡還很小，并不(bu)能夠做到(dao)自己照(zhao)顧自己，在(zai)睡(shui)覺(jue)的(de)(de)時(shi)候，經常(chang)會有被子沒蓋好、睡(shui)覺(jue)姿勢不(bu)正確(que)等等情況，這就(jiu)需要(yao)老師們(men)(men)(men)在(zai)休(xiu)(xiu)息(xi)室一(yi)直(zhi)巡視。但是(shi)，有限的(de)(de)人手、有限的(de)(de)精(jing)力，不(bu)可能全(quan)面(mian)得照(zhao)顧他(ta)們(men)(men)(men)，同時(shi)也會影響到(dao)孩子們(men)(men)(men)的(de)(de)休(xiu)(xiu)息(xi)。將(jiang)久益視界遠程視頻系(xi)(xi)統安(an)裝在(zai)孩子們(men)(men)(men)的(de)(de)休(xiu)(xiu)息(xi)場(chang)所，可以全(quan)面(mian)地(di)了(le)解到(dao)孩子的(de)(de)休(xiu)(xiu)息(xi)情況。通(tong)過該(gai)系(xi)(xi)統，老師們(men)(men)(men)不(bu)必一(yi)直(zhi)待在(zai)休(xiu)(xiu)息(xi)場(chang)所，特別在(zai)夜晚，在(zai)任何(he)地(di)方(fang)都能監(jian)看到(dao)孩子們(men)(men)(men)的(de)(de)休(xiu)(xiu)息(xi)情況。這樣可合理減少(shao)人力的(de)(de)投(tou)入，減少(shao)管理成本(ben)，提高工作(zuo)效(xiao)率(lv)。

    3、家長(chang)遠(yuan)程探看： 

    作為孩子的(de)(de)家(jia)(jia)長(chang)(chang)，或多或少都想(xiang)了(le)解(jie)自己的(de)(de)孩子在學校(xiao)的(de)(de)學習、生(sheng)活(huo)情(qing)況，特(te)別是(shi)對于(yu)寄(ji)宿的(de)(de)孩子，家(jia)(jia)長(chang)(chang)多少還是(shi)有(you)些不放心的(de)(de)。利(li)用久益視(shi)界遠程視(shi)頻系統，孩子家(jia)(jia)長(chang)(chang)無論是(shi)在本地、外地，隨時隨地都能登錄(lu)到監控點，看到孩子的(de)(de)實時情(qing)況，抓拍到孩子日常(chang)生(sheng)活(huo)中(zhong)珍貴(gui)的(de)(de)視(shi)頻資料。這樣(yang)一來，真正解(jie)決了(le)家(jia)(jia)長(chang)(chang)的(de)(de)后顧之憂，家(jia)(jia)長(chang)(chang)也(ye)就可(ke)以更加放心地把(ba)孩子交給學校(xiao)。這也(ye)無形(xing)中(zhong)顯(xian)現(xian)出學校(xiao)的(de)(de)實力，增添(tian)了(le)學校(xiao)的(de)(de)美譽(yu)度(du)。

    4、提高教學(xue)質(zhi)量： 

    久益視(shi)界遠程視(shi)頻系(xi)(xi)統可以對監控點(dian)的(de)(de)實時(shi)場景進行錄像，并將錄像資料存(cun)儲(chu)。利用(yong)該(gai)功能，幼兒園可以將孩(hai)子的(de)(de)一些日常學(xue)習、生活(huo)等情(qing)況錄制(zhi)下來，進行一系(xi)(xi)列(lie)的(de)(de)分析，并制(zhi)訂(ding)出適合孩(hai)子們的(de)(de)教育方式(shi)，積(ji)極(ji)地開發(fa)孩(hai)子們的(de)(de)內在潛能，提高師資水(shui)平和教學(xue)質量。 

    5、加強(qiang)教學交流： 

    對于擁有多(duo)個(ge)園(yuan)區的(de)(de)(de)(de)幼兒園(yuan)來說，利用該系統(tong)，可以實(shi)現園(yuan)區與園(yuan)區之間相互(hu)交(jiao)流，相互(hu)提供教學(xue)(xue)實(shi)例，實(shi)現真正的(de)(de)(de)(de)教學(xue)(xue)資源的(de)(de)(de)(de)共享。這種教學(xue)(xue)交(jiao)流可以是(shi)任意時間的(de)(de)(de)(de)，不受其他條件的(de)(de)(de)(de)限制，不必(bi)通過(guo)一些傳統(tong)的(de)(de)(de)(de)方(fang)式（如(ru)：電話溝通、召(zhao)集在(zai)某一地方(fang)開展會議），提高了教學(xue)(xue)效率，也避免了不必(bi)要(yao)的(de)(de)(de)(de)時間、費用的(de)(de)(de)(de)浪(lang)費。 

    6、增添宣傳途徑： 

    幼兒園可以(yi)將一(yi)些(xie)(xie)相關(guan)的(de)監控點公開到一(yi)些(xie)(xie)宣傳媒(mei)體中（平面(mian)媒(mei)體和視頻媒(mei)體都可），讓家長(chang)不必親(qin)臨幼兒園就可以(yi)看到到學(xue)校的(de)具(ju)體情況，增添(tian)了家長(chang)了解學(xue)校的(de)途徑(jing)，并且也可以(yi)減(jian)少過(guo)多接待學(xue)生家長(chang)的(de)參觀而帶來的(de)對園區教學(xue)的(de)影(ying)響。